大龄自闭症托管学前训练可以帮助孤独症儿童获得基本的社会生活技巧，提高他们的社会适应能力，为他们进入学校打下必备的基础。但是由于孤独症儿童的障碍程度不同，在进入学校时遇到的困难大小也不同。有的儿童已基本达到学校的要求，只要稍加辅助就能随班就读；有的儿童则需要很多来自家庭、学校的辅助方能在正常学校的班级中坚持学习；但对于大多数孤独症儿童来说，进入正常学校是非常困难的。