幼儿时期的智能及语言能力：一般来说，在5－6岁时具备一定语言能力和智力活动能力的儿童有较好的发展基础。有些孤独症儿童讲话很迟或根本不会说话，却可以学会书写和使用手势语，表现出的良好发展趋势常常令人吃惊。早期训练之后可以停止训练吗？孤独症儿童的干预训练开始得越早效果就越好，但必须有针对性。早期训练指的是从诊断之日起至学龄前（6岁）。