自闭症患者不只是身体语言表达障碍，语言交流也有明显的缺陷，很多患者甚至终身沉默不语或者用其它形式表达。即使用语言表达也常常不会根据场合使用恰当的表达，经常使用刻板重复言语和行为，甚至只有自己能听得懂得语言，不顾其它人的感受。不会用语调和语气变化来适应氛围，语调平淡，缺乏相应情感反应。接下来自闭症寄宿学校的小编就向大家介绍一下患有自闭症的相关表现吧。

1、人际交往障碍

患儿常常感到特别孤独，与人缺乏交往，缺乏情感的联系，如新生儿被抱起时不与母亲贴身;7-8个月时被亲人或其他人抱起时反应无差异;患儿对父母的归来和离去无动于衷，没有依恋之情;对亲人和对生人一样，与生人在一起时，他们也不感到畏惧。该类患儿缺乏与人眼对眼的凝视，常常回避与人的对视，与周围人缺乏情感的交流。

2、刻板重复动作

患儿常坚持重复刻板的游戏模式和生活活动模式，抵抗改变，缺乏变化和想象力，如反复给玩具排队;坐的位置不能改变;东西放的地方不能改变;生活内容的顺序必须保持原样等。顽固地保持原样不变是孤独症的重要症状之一。

3、依恋某些特殊物品

孤独症患儿通常会对某些物品发生特殊的兴趣，如积木、收音机、球等，以至于达到依恋的程度。他们对这些东西爱不释手，且能在玩耍中感到满足，如将这些物品拿走，则会引起哭闹、惊慌。患儿很少参加其他儿童的游戏，一个人玩耍反而高兴，常常自得其乐。

4、感知觉障碍

患儿对听觉、视觉刺激反应迟钝，好似“视而不见”、“听而不闻”。对周围环境中出现的人或其他人物似乎没有看到，对他们的讲话也不予理睬。

5、智能障碍

孤独症患儿外貌无明显呆滞，但社会适应能力明显落后，日常生活不能自理，大多数有智力中、重度低下。极少数孤独症患儿在某一方面可显示出对音乐、计算机和机械记忆领域的特殊能力，极个别患儿可有岛状早熟或特异功能，即所谓“白痴学者”。部分患儿有癫痫发作。

6、语言发育障碍

儿童患病后一般语言逐渐减少，严重时完全缺乏。患儿对语言的理解能力低下，常出现一些刻板、重复、模仿和代词错用(尤其是在指代自身时用你代替我)等异常语言。患儿缺乏抽象概念，且思维过程趋向强迫性、局限性和贫乏性，缺乏幻想和想象力。患儿不会运用面部表情、躯体动作、姿势及音调与他人交往。

以上就是今天小编向大家分享的有关于患有自闭症的相关表现，希望看完之后能够对大家有所帮助。自闭症对于孩子的成长和健康影响是很大的，家长不能掉以轻心，而且有时候往往家长对于这种严重的心理疾病，并不能充分了解。对于儿童的自闭症，还是需要及早的发现，并进行相应的干预诊断。