自闭症患者的语言沟通障碍即通常所说的语言发育迟缓，许多家长之所以带孩子到医院，就是因为“几岁了，还不会说话“主要表现还有咬字不清，说话速度太快，音调太高或者太低，说个别字词、而不说完整句子;仿说现象明显，如背诵诗歌、广告词或重复他人的问题;难以交谈，如被动回答，答非所问，重复提问，话题单一;人称代词错用，常常是不用人称代词，“我”与“你”混淆。自闭症儿童之所以会有偏差行为，问题主要出在沟通障碍上。下面随自闭症寄宿学校一起看看吧。

普通人能正常的沟通是因为我们有着同样的语言和行为，试想一下，如果我们有着不同的语言和行为，就如同鸡同鸭讲。比如一个不会讲法语的中国人在法国，碰到一个不会讲汉语的法国人，就没法用语言问路，只能用肢体语言，又因为各国的文化不同，弄不好就会发生不必要的误会。

自闭症的孩子在先天上与一般人一样，都有以行为来表达他们需求与感受的本能。但是由于沟通障碍，使得孩子不能用普通人的方式表达他们内心的特定需求或感受。在这种情况下，只能以自己的行为方式来表达，如果孩子表达的意义与我们理解的意义不同，就会出问题，因为我们以我们的想法去理解他的行为而给予我们认为他们需要的结果时，当然就无法满足孩子们的真正需求。当孩子的需求无法的到真正的满足时，必定会一直持续他们自己独特的行为方式来表现，而我们又一直不能给孩子想要的结果，就会造成孩子情绪上的困扰，有些孩子就会用自伤或伤害别人的方式来表达自己的不满。结果我们就认为这些行为是偏差行为。

以上就是今天小编向大家分享的有关于自闭症儿童出现偏差行为的原因，希望看完之后能够对大家有所帮助。为了帮助孩子用正确的方式来表达自己内心的感受和需求，我们要观察并记录孩子的行为变现方式并了解孩子的真正动机，然后教授孩子正确的表达方式或行为方式。