如今孤独症儿童在我们的生活中并不少见，他们的行为表现往往和正常的同龄儿童有所不同，他们经常沉浸于自己的世界中，很少与其他儿童一起玩耍，缺乏主动与人交往的兴趣和行为。孤独症儿童的很多异常表现都源自他们的感觉处理障碍，这是他们与正常孩子的显著区别之一。那么，孤独症感觉处理障碍究竟是怎么一回事呢?下面就由孤独症寄宿学校来为您介绍一下!

孤独症儿童无法正确吸收外界输入的感觉刺激，对于大多数事物不是过于漠视，就是反应过度。例如，对于人们听见的声音，他们好像充耳不闻，但又能听到别人听不到的声音;他们看别人时，目光就像穿过人的身体，不知集中在哪里;他们从旁人身边走过时，好像没有知觉等。类似的情况可以归纳为以下几种：

1、容易忽略视觉和听觉刺激。孤独症患儿不会太注意持续的刺激或细节，如地面上的小洞。相对的，他们比较容易、也比较喜欢接收本体感觉刺激和触觉刺激。

2、喜欢比较重的触觉刺激或本体感觉刺激，例如重压、肢体活动。

3、对嗅觉、味觉刺激和吹气很少有反应。

4、大脑无法正确接受前庭刺激。几乎所有患儿在被旋转后，眼球震颤时间都会很短或看不到。他们大多喜欢旋转或摇晃，旋转的物体也会吸引他们的目光，这类刺激永远都不能令他们满足。具体表现在：

⑴ 调节输入刺激的能力不佳，尤其是前庭觉与触觉的刺激。他们可能对于高度或摇动非常敏感，有重力不安全感;对于触觉刺激异常敏感，甚至出现触觉防御现象。

⑵ 感觉统合障碍

由于无法正确接受多种感觉，他们无法获得清晰的身体概念和空间概念，由此造成计划动作困难，无法有效地与外界环境互动。无法忍受环境的变动，对环境改变感到不安。难以建立语言的概念，造成沟通困难。抽象思考困难，有时难以应他人要求做出适当反应，有时能表现出适当反应，只是时间不对。

⑶ 由于脑部驱动功能异常，他们不像普通孩子那样有兴趣尝试新事物，也很少主动做任何有目的或建设性的事情。

以上就是小编为您带来的有关孤独症感觉处理障碍的几种情况，希望看完之后能够给大家带来一些帮助!家长也可以选择将孩子送到专业的孤独症寄宿学校，让孩子接受专业的治疗和训练。